在我国社会经济转型的关键时期，提高高校教学质量，培养能推动社会进步的高素质人才具有重要的现实意义。

　　“双一流”高校，国内高校实力和发展最为强劲的一批大学。这些高校培养出的人才基本代表了中国高等教育的最高水准。

　　青塔从人才培养过程中的几个重要维度出发，如教学、课程设置、在校生表现等，希望能通过这些直观数据，展现“双一流”高校的在人才培养上的杰出表现，并为高校教学评估工作提供参考。

　　教学质量决定着创新人才培养的质量，决定着高校的生存和发展。高校教学评估是提高教育质量的关键举措。

　　1989年，国务院确定国家级教学成果奖； 2014年，研究生教育成果奖设立，以奖励那些在研究生教育理论研究与教育教学实践工作中开拓创新、作出突出贡献、取得显著成效的集体和个人。

　　虽然年轻，但研究生教育成果奖在鼓励教育创新，深化教育改革，促进研究生培养质量的持续提高上，具有重要意义。

　　青塔统计了2016-2020年间，140所“双一流”高校的国家级教学成果（包括特等奖、一等奖和二等奖）和研究生教育成果奖的获奖情况。

　　综合来看，表现最好的3所高校分别是北京师范大学、浙江大学和西安交通大学，不管是在获奖数量还是在获奖质量上，都表现优异。

　　学、清华大学、东南大学、天津大学、复旦大学、华中科技大学、西北工业大学和上海交通大学同样表现不俗，表现出顶尖高校在教学上的强劲实力。

　　课程是专业建设与人才培养的核心要素，一流课程既是建设一流学科与一流专业的重要抓手，也是培养卓越拔尖人才的重要支撑。

　　青塔统计了2016-2020年间，140所“双一流”高校在国家级一流本科课程、国家精品视频公开课和国家精品资源共享课上的入选情况。

　　从课程总入选数量来看，清华大学以225门课程的绝对优势位居第一；北京大学和武汉大学并列第二，都是137门课程如入选；浙江大学共有111门课程入选南京抓龙筋调理，同样表现不俗。

　　一流学科建设高校中南京正宗泰式抓龙筋，表现最好的是西南交通大学和华中农业大学，分别有79门课程和76门课程入选。

　　武汉理工大学、北京交通大学、暨南大学、华中师范大学和南京农业大学等高校同样表现出色，入选课程总数都在50门以上。

　　提高大学生科技创新能力对于培养创新型人才具有重要意义，创青春创业大赛、“互联网+”、挑战杯等科技竞赛是深化教学改革，培养学生实践能力，提高大学生创新能力的重要平台。

　　青塔统计了2016-2020年间，“双一流”高校学生在创青春全国大学生创业大赛、互联网+创新创业大赛、挑战杯课外学术科技作品竞赛和数学建模竞赛上的表现情况，希望能为大家展现就读顶尖高校的优秀学子的风采（注：数学建模竞赛数据统计时间为2016-2019年）？

　　从竞赛总获奖情况来看，山东大学表现最佳，斩获151项位居第一；东北大学紧随其后，收获122次奖项；华南理工大学位居第三，共114项。

　　一流学科建设高校中，表现惊艳的有宁波大学、西南交通大学和西安电子科技大学，获奖次数都在100项以上。

　　2017年9月21日，三部委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，正式公布了42所世界一流大学和98所一流学科建设高校及建设学科名单。

　　自1998年我国高等教育开启大扩招以来，近二十年间，我国高等教育毛入学率从9。76%提高到了51。6%，高校的在校生数量翻了十几倍， 我国高等教育正在面临着重大变革。

　　培养社会需要的高素质人才是大学的根本任务，大学必须坚守育人初心，加快“双一流”建设南京抓龙筋调理南京抓龙筋调理，努力为国家发展进步作出更大贡献。

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