12月18日下午，南京市玄武区教师发展中心举行主题为“培育新时代人民教师，赋能区域教育高质量发展”的“十四五”教师专业发展学术研讨。研讨上南京泰式龙筋spa，“兼职教培员聘任”、“青年教师跨校签约培养”、“名特优教师签约培养”、“四有好老师团队建设”等玄武教育新一批内涵发展特色项目签约。
此次研讨汇集玄武区教育发展专家委员会等专家智慧，凝聚南京市玄武区教师发展中心全体“科教培电”人员力量，为“十四五”期间深入推进玄武区教育高质量发展，提升教师队伍整体素质，努力办好人民满意的教育，出谋划策，鼓劲助力南京抓龙筋服务。
南京市十三中红山校区、南京市学科教学带头人朱玲说：“在青年教师的培养过程当中，我们玄武区更多的是关注个性化的一个需求定制，根据不同老师的不同的个性的发展，以及他的发展需求，给他专门的菜单式定制的发展方向。其中比较有个性化的是我们可以利用课题这样的一个方式，将有共同的需求的、共同的个性的以及他们有共同特长的老师组合起来，形成一个学习共同体，然后用这样一个学习共同体的方式一起成长，从这个角度上来说，就是一个人可以走得很快，但是一群人可以走得很远。”。
此次研讨还开展了玄武教育新一批内涵发展特色项目的签约活动。如“兼职教培员聘任”、“青年教师跨校签约培养”、“名特优教师签约培养”南京抓龙筋调理、“四有好老师团队建设”等项目响应新时代教师队伍建设号召，引导全区广大教师做四有好老师，使教书育人、立德树人真正落到实处。
南京市玄武区教师发展中心副校长丁征 说：“今年是第五轮名特优教师签约，共聘请126位导师，定向培养省特级教师后备45人，南京市学科教学带头人后备103人南京抓龙筋调理，南京市优秀青年教师后备83人。通过专业理论提升、教学水平提升、科研能力提升、专业引领辐射四个项目，为建设教育现代化强区提供强有力的人才支持。”。
据了解，“跨校青年教师签约培养”项目，是从2006年玄武区以两所九年一贯制学校为试点，以促进义务教育优质均衡发展为目标的青年教师培养工程南京抓龙筋调理。2010年起签约培养范围扩大到全区8所中小学，主要是针对入职1－2年和3-5年的青年教师，采用“跨校师徒结对、集团校内的柔性流动、多形式跨校承担教学任务”等开展针对性培养。这项工作已坚持了14年，来自全区30多所学校和幼儿园的151位骨干教师200多人次参加此项工作，签约培养近227位青年教师，他们中间的40%成长为区级以上骨干教师，有力促进了区域义务教育优质均衡和整体教师队伍建设。